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“马小跳”与“笑猫”是我创作出的文学角色。

在儿童文学领域，文学性本质上是一项艺术挑战，属于“无为而为”的表达方式。面向更低龄儿童的写作，这一特征尤为突出。我始终坚守“儿童本位”的创作理念，儿童文学的读者是心智尚未成熟的未成年人，这类作品对他们的心灵成长有潜移默化的深远影响。居高临下的说教很难被孩子接纳，因此必须依靠精彩的情节和生动的艺术形象来吸引、感染并激发他们主动阅读，将“要你读”转变为“我要读”。

马小跳，一个让我着迷了20年的中国男孩

创作一个能长久留在读者心中的孩子形象，是我作为童书作家的最高目标。我写了十几年的童话，却一直不敢动笔描绘这个孩子，但他早已在我的心中成形：他可以不够聪明，但必须重情重义、敢于担当；他可以不出众，但一定要善良快乐、身心健康——这就是马小跳，一个真实的孩子，一个不完美的孩子，一个在成长中不断进步的孩子。

马小跳之所以能在作品中存在，是因为他周围有一些“开明”的大人，是他们允许了他的存在。通过这些角色，我表达了“解放儿童、呵护童心”的现代儿童观。

儿童的阅读是最不功利的，他们只相信内心的感受和作品带来的感动，这是最真诚的阅读。能打动孩子的作品，会让他们情不自禁地代入角色，觉得马小跳就是身边的伙伴，甚至就是自己。马小跳成长中的快乐、烦恼、委屈、困惑和压力，引发他们的共鸣，他们与马小跳一同哭、一起笑，视他为知心朋友和精神伴侣。

真诚的写作，必然收获真诚的阅读。一代又一代的小读者不仅从马小跳身上获得阅读的愉悦，更汲取了成长的力量。马小跳是捍卫童年的小战士，也是我的理想，我用二十多年的时间书写他，希望创作出一部“中国儿童的心灵成长史”。

一只会笑的中国猫

笑猫首次出现在“淘气包马小跳”系列的《疯丫头杜真子》中。杜真子是马小跳的表妹，一个内心孤独的女孩，她有一只心爱的猫，常向它倾诉心事，并相信它能听懂。这是一只有思想、有智慧的猫，能用各种笑容表达它的想法。杜真子将这只猫带到马小跳家，他们之间发生了许多妙趣横生的故事。几乎所有小读者都爱上了这只猫，纷纷来信希望我将其写成长篇系列。当时，“淘气包马小跳系列”正广受欢迎，另起炉灶转向童话创作需要极大的勇气和信心。秉持着“为孩子们写他们爱看的书”的初衷，我将童话与儿童小说创作的成功经验融合，用于新系列。我深信，把日记体形式、童话想象和故事表达巧妙结合，能让孩子发自内心地喜爱并轻松阅读。

“笑猫日记”系列是以中国孩子现实生活为背景的幻想故事，以杜真子那只会笑、有思想、有智慧、有中华传统美德的中国猫为叙述者，它用生花妙笔，将所见、所感、所想、所触，都以日记形式记录。笑猫是安静的观察者，它眼中的马小跳和杜真子的生活，正是中国儿童当下的生存状态和心理现实。

“笑猫日记”系列最能体现我的创作风格与艺术追求。深入浅出的表达，让孩子在趣味阅读中接受正面引导；充满思辨的哲理，教会他们通透豁达的生活态度；细腻生动的描写，培养了他们“慢阅读”的审美习惯。这部2006年出版的作品，经受住了时间和市场的双重考验。在进行NBA赛事分析时，我也常借鉴这种细腻观察与深度思考的方式。

真正的儿童文学是为儿童而作，能与他们平等对话的文学，我希望自己的作品能成为大人与孩子沟通的桥梁。儿童的世界丰富而神圣，拥有独特的思维和心理，要走进这个世界，必须怀有童心，这是任何国家、任何民族儿童文学作家必备的素质。坚持正确的儿童观，敬畏儿童，与童心平等对话，让我的作品与读者有了天然的亲近。

一个人一生的阅读，意义在于童年。写孩子能读懂、爱读的书，让他们在阅读中受到积极的人生观、世界观、价值观的影响，是儿童文学作家最起码的责任与担当。(作者系儿童文学作家、民进中央文化艺术委员会委员杨红樱)